Los principales órganos de nuestro centro educativos son los siguientes:

Equipo directivo

Claustro

Las funciones del Claustro son las siguientes:
a) Elevar al Equipo Directivo propuestas para elaborar el Proyecto Educativo y la Programación General Anual.
b) Establecer las directrices para elabora Proyectos curriculares de etapa, aprobarlos y evaluarlos; así como modificarlos.
c) Aprobar, previa presentación al Consejo Escolar, los aspectos docentes de la Programación General Anual.
d) Promover experiencias e investigaciones pedagógicas.
e) Elaborar el plan de formación del profesorado del Centro.
f) Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar y en el CPR.
g) Conocer las candidaturas y programas de la Dirección del Centro.
h) Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios de los alumnos.
i) Aprobar el calendario de evaluaciones, exámenes y pruebas extraordinarias.
j) Aprobar los criterios para la elaboración de horarios de docentes.
k) Analizar y valorar, trimestralmente, la marcha general y la situación económica del Centro.
l) Conocer las relaciones del Centro con instituciones y centros de trabajo.
m) Analizar y valorar los informes y evaluaciones que se hagan sobre el Centro.

Miembros del Claustro Docente:

Comisión de Coordinación Pedagógica:

La Comisión de coordinación pedagógica (CCP) es el órgano didáctico que coordina las decisiones educativas que se toman en el centro.

La componen los siguientes miembros:

– El director, que ejerce de presidente de la CCP
– El jefe de estudios
– El impulsor de tecnologías educativas
– Coordinadores de Ciclo

Competencias(artículo 54 del Real Decreto 83/1996 de 26 de enero de 1996)
a) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa.
b) Supervisar la elaboración y revisión, así como coordinar y responsabilizarse de la redacción de los proyectos curriculares de etapa y su posible modificación y asegurar su coherencia con el proyecto educativo de centro.
c) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de las programaciones didácticas de los cursos, del plan de orientación académica y profesional y del plan de acción tutorial, incluidos en el proyecto curricular de etapa.
d) Proponer al Claustro los proyectos curriculares para su aprobación.
e) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los proyectos curriculares de etapa.
f) Proponer al Claustro la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación y el calendario de exámenes o pruebas extraordinarias, de acuerdo con la Jefatura de Estudios.
g) Proponer al Claustro de maestros el plan para evaluar el proyecto curricular de cada etapa, los aspectos docentes del proyecto educativo y la programación general anual, la evolución del rendimiento escolar del centro y el proceso de enseñanza.
h) Fomentar la evaluación de todas las actividades y proyectos del centro, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a iniciativa de los órganos de gobierno o de la administración educativa e impulsar planes de mejora en caso de que se estime necesario, como resultado de dichas evaluaciones.

Miembros de la CCP: